一、社會(huì)實(shí)踐考核表的填寫模板
1.考核內(nèi)容
考核內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行填寫,例如:
(1)了解社會(huì):通過觀看視頻、閱讀書籍等方式,了解社會(huì)的基本常識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)。
(2)參與社會(huì)實(shí)踐:參加社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)的實(shí)際狀況和需要幫助的人群。
(3)體驗(yàn)社會(huì):通過參與游戲、手工制作等方式,體驗(yàn)社會(huì)的日常生活和工作方式,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
(4)解決問題:通過參與游戲、小組討論等方式,解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,提高幼兒的問題解決能力和自我學(xué)習(xí)能力。
2.考核方式
考核方式應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行填寫,例如:
(1)了解社會(huì):通過視頻、圖片等方式,對(duì)所填內(nèi)容進(jìn)行展示。
(2)參與社會(huì)實(shí)踐:將所填內(nèi)容與實(shí)際參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)進(jìn)行比對(duì),展示幼兒參與社會(huì)實(shí)踐的情況。
(3)體驗(yàn)社會(huì):通過視頻、圖片等方式,對(duì)所填內(nèi)容進(jìn)行展示。
(4)解決問題:將所填內(nèi)容與實(shí)際問題進(jìn)行比對(duì),展示幼兒解決實(shí)際問題的能力。
3.考核要求
考核要求應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行填寫,例如:
(1)內(nèi)容真實(shí)、客觀。
(2)時(shí)間合理、銜接自然。
(3)圖片、視頻等資料真實(shí)、清晰。
(4)語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。
(5)表格格式規(guī)范、合理。
二、社會(huì)實(shí)踐考核表的作用
社會(huì)實(shí)踐考核表的填寫可以幫助幼兒了解社會(huì)、接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì),同時(shí)也可以幫助幼兒提高自身的社會(huì)交往能力和解決問題的能力。通過社會(huì)實(shí)踐考核表的填寫,可以檢驗(yàn)幼兒的社會(huì)實(shí)踐情況,同時(shí)也可以評(píng)價(jià)幼兒在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。
以上就是【你一定得知道！學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐考核表-社會(huì)實(shí)踐考核表填寫模板】的全部?jī)?nèi)容。
評(píng)論