摘要
荊州紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所位于荊州市江陵區(qū)紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)的學(xué)校,其生態(tài)旅游規(guī)劃旨在打造一個(gè)以生態(tài)旅游、文化旅游、休閑度假為主的綜合型旅游目的地。本文將從規(guī)劃背景、規(guī)劃目標(biāo)、規(guī)劃內(nèi)容等方面進(jìn)行闡述。
一、規(guī)劃背景
荊州市江陵區(qū)紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)是國(guó)家“一帶一路”建設(shè)和荊州市城市發(fā)展戰(zhàn)略的重要節(jié)點(diǎn),是荊州市重要的生態(tài)旅游區(qū)。隨著荊州市旅游業(yè)的不斷發(fā)展,紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)需要一所高質(zhì)量的學(xué)校來(lái)支撐其旅游業(yè)的發(fā)展。
二、規(guī)劃目標(biāo)
本次規(guī)劃的目標(biāo)是將荊州紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成一所集生態(tài)旅游、文化旅游、休閑度假為一體的綜合型旅游目的地。通過(guò)學(xué)校與紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)的旅游資源的整合,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠到紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)享受自然風(fēng)光和文化旅游的奇妙之旅。
三、規(guī)劃內(nèi)容
1.學(xué)校布局
學(xué)校布局應(yīng)考慮學(xué)生和游客的流線,同時(shí)考慮到學(xué)校的功能,將學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、商業(yè)區(qū)和休閑區(qū)。教學(xué)區(qū)包括教學(xué)樓、行政辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等;活動(dòng)區(qū)包括學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等;商業(yè)區(qū)包括食堂、超市等;休閑區(qū)包括圖書館、休息區(qū)、景觀花園等。
2.旅游資源整合
學(xué)校周邊應(yīng)規(guī)劃多個(gè)景觀景點(diǎn),包括紀(jì)南景區(qū)、三國(guó)城、荊州古城等,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),規(guī)劃多個(gè)文化旅游項(xiàng)目,如學(xué)校文化節(jié)、校史展覽等。
3.旅游路線規(guī)劃
學(xué)校周邊應(yīng)規(guī)劃多條旅游路線,包括學(xué)生旅游團(tuán)、家庭旅游團(tuán)等,以滿足不同游客的需求。同時(shí),學(xué)校周邊也應(yīng)規(guī)劃多個(gè)酒店、民宿等,以滿足游客的住宿需求。
4.旅游配套設(shè)施
學(xué)校周邊應(yīng)規(guī)劃多個(gè)旅游景點(diǎn)、停車場(chǎng)、廁所、旅游指示牌等旅游配套設(shè)施,以提高游客的滿意度。
結(jié)論
荊州紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！G州紀(jì)南生態(tài)旅游規(guī)劃旨在打造一個(gè)以生態(tài)旅游、文化旅游、休閑度假為主的綜合型旅游目的地。通過(guò)學(xué)校與紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)的旅游資源的整合,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠到紀(jì)南生態(tài)文化旅游區(qū)享受自然風(fēng)光和文化旅游的奇妙之旅。
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