通過在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)源碼可以幫助搭建培訓(xùn)考試的教學(xué)平臺(tái),結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+的模式,結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的線下資源,構(gòu)成一個(gè)綜合性的網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng),提高教育培訓(xùn)效率與效益,也提升管理水平與轉(zhuǎn)化率。可以解決培訓(xùn)考試的教學(xué)平臺(tái)搭建,設(shè)計(jì)師在實(shí)際進(jìn)行工作時(shí)會(huì)考慮好平臺(tái)在運(yùn)行過程中的實(shí)用性和可行性,成熟性和先進(jìn)性,可靠性和穩(wěn)定性,安全性和保密性等問題。
提供考試培訓(xùn)的教學(xué)平臺(tái)搭建的實(shí)用性和可行性,主要是考慮到系統(tǒng)在應(yīng)用過程中的易操作性,需要平臺(tái)做到簡(jiǎn)潔的同時(shí)更人性化,更個(gè)性化,同時(shí)提高平臺(tái)的運(yùn)行與使用速率。保證平臺(tái)的可行性需要考慮到系統(tǒng)所用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)和安全系統(tǒng),并且可行性如何需要在教學(xué)平臺(tái)搭建完成后做全面的檢驗(yàn);其次是平臺(tái)的成熟性和先進(jìn)性,對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,通過在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)源碼搭建教學(xué)平臺(tái)一定是希望平臺(tái)系統(tǒng)能夠隨著機(jī)構(gòu)的發(fā)展做優(yōu)化,而非只是簡(jiǎn)單的信息管理系統(tǒng)。想要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)就要采用更先進(jìn)的Container與Services結(jié)構(gòu),這使得整個(gè)平臺(tái)更具發(fā)展?jié)摿?,做到集成化與人性化;平臺(tái)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性主要通過技術(shù)措施,設(shè)備性能,應(yīng)用設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)管理等多個(gè)方面實(shí)現(xiàn);而安全性和保密性是任何系統(tǒng)平臺(tái)搭建都需要考慮到的重要問題,考試培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)中既要做到平臺(tái)使用與管理過程中的信息資源共享,同時(shí)又要做到對(duì)這些信息資源進(jìn)行保護(hù)和隔離,因此平臺(tái)搭建過程中對(duì)于不同的應(yīng)用模塊施加了不同強(qiáng)度的安全保密措施,實(shí)現(xiàn)全方位的保護(hù),保障了系統(tǒng)安全。
教學(xué)平臺(tái)常見的功能包含但不限于諸如
教育培訓(xùn)管理功能:設(shè)置培訓(xùn)班次,進(jìn)行課程的生成、編輯與修改,對(duì)所培訓(xùn)教育的具體對(duì)象、人數(shù)、授課老師、課時(shí)等的信息的編輯、刪改、查詢;
報(bào)名管理:對(duì)于通過平臺(tái)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行受理,并能夠?qū)κ芾砬闆r做查詢、審核;
教師管理:可以對(duì)教育培訓(xùn)老師的個(gè)人信息資料做編輯、修改、查詢,可以對(duì)授課內(nèi)容及課件等上傳,可以對(duì)學(xué)生的簽到、遲到、簽退、課程瀏覽與下載等做管理,可以布置課后作業(yè)及查詢學(xué)生成績(jī)等;
學(xué)生管理:對(duì)學(xué)生的個(gè)人資料做管理,平臺(tái)管理員可以進(jìn)行學(xué)生信息錄入與修改??梢栽诰€進(jìn)行學(xué)習(xí)并完成老師的作業(yè),可以在線進(jìn)行考試,可以查看個(gè)人學(xué)習(xí)狀況對(duì)學(xué)習(xí)做監(jiān)督;
課程資源管理:主要用于具體的資源上傳、審核與維護(hù),支持教師上課所需要的PPT、PDF、Word等各種格式的文件資料與視頻授課資料。通過課程資源類型設(shè)置可設(shè)定資源使用是線上還是線下;
在線學(xué)習(xí)培訓(xùn):監(jiān)控設(shè)置視頻課件學(xué)習(xí);
在線考試考核管理:包含題庫(kù)管理,試卷在線錄入、編輯、查詢、修改,設(shè)置問答題的給分權(quán)限,考試時(shí)可以從中抽取一套實(shí)體供考試用……
不僅如此,在這些功能之外根據(jù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的要求及教學(xué)特色特點(diǎn),通過網(wǎng)校系統(tǒng)源碼還可再行設(shè)計(jì)搭建。
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評(píng)論