不要告訴別人！授課內(nèi)容-授課內(nèi)容怎么介紹

• 授課內(nèi)容，授課內(nèi)容怎么介紹？
• 幼兒園教育教學(xué)的內(nèi)容包括哪些？
• 幼兒園小班應(yīng)該學(xué)什么？
• 豐富教學(xué)的內(nèi)容？
• 上英語課的教學(xué)內(nèi)容？
• 奧爾夫音樂教學(xué)的內(nèi)容和方法？

授課內(nèi)容，授課內(nèi)容怎么介紹？

圍繞知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，注意事項(xiàng)等展開

幼兒園教育教學(xué)的內(nèi)容包括哪些？

幼兒園教育工作主要內(nèi)容 幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)：

1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。

4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。

8、定期向主管園長匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。 幼兒園教師工作內(nèi)容 幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)： 1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。 2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。 3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。 4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。 5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。 6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。 7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。 8、定期向主管園長匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園小班應(yīng)該學(xué)什么？

謝邀！我是幼兒園老師，教過小班，希望可以幫助到你。

整體來說，幼兒園小班的課程并沒有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如認(rèn)字和算術(shù)。是以激發(fā)幼兒興趣為主，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，圍繞五大領(lǐng)域進(jìn)行主題活動(dòng)，包括健康，語言，科學(xué)，藝術(shù)和社會(huì)領(lǐng)域。上課形式多以游戲，故事，音樂和繪畫等玩中學(xué)的進(jìn)行。

幼兒園小班孩子的主要年齡特點(diǎn)

3歲的孩子剛上幼兒園，因?yàn)榉蛛x焦慮，是需要一個(gè)月左右的適應(yīng)時(shí)間的。在這段時(shí)間里，老師主要以安撫小朋友的情緒，建立在幼兒園生活的規(guī)則為主，包括吃飯、睡覺、玩游戲，讓孩子漸漸適應(yīng)學(xué)校流程。過了一個(gè)月左右，當(dāng)班級(jí)情況差不多穩(wěn)定后，就可以開始正常的課程活動(dòng)。

幼兒園小班的特點(diǎn)主要包括：能跑，雙腿跳，手能握畫筆和勺子，可以說簡(jiǎn)短的句子，數(shù)從1到10，能跟隨音樂律動(dòng)，唱歌等。但他們注意力集中時(shí)間短，需要老師在上課的時(shí)候調(diào)動(dòng)興趣，不能用小學(xué)、中學(xué)教課的方法，而是采用在游戲中滲透知識(shí)的方法，一節(jié)課大概20分鐘左右。

了解了孩子的年齡特點(diǎn)，我們就可以來設(shè)計(jì)符合他們發(fā)展規(guī)律的課程了。

幼兒園的五大領(lǐng)域課程內(nèi)容

1、健康領(lǐng)域

生活習(xí)慣與生活能力：包括與幼兒健康相關(guān)的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力和安全生活能力。針對(duì)小班孩子的特點(diǎn)，課程內(nèi)容可以涵蓋：如何洗手，如何穿衣服，和家長走失了怎么辦，了解健康飲食等。動(dòng)作發(fā)展：指大肌肉和手部小肌肉的發(fā)展。大肌肉課程類似于體育課，有拍球，跑跳，做操等活動(dòng)；小肌肉課程就是手部的鍛煉，比如用筷子夾豆子，做手工等。

2、語言領(lǐng)域

傾聽與表達(dá)：培養(yǎng)孩子的口語能力和理解能力。小班課程內(nèi)容可以包括：角色扮演游戲，聽老師講故事等。閱讀和書寫：激發(fā)孩子的閱讀和書寫興趣，但注意并沒有要求識(shí)字和寫字。課程可以包括：看繪本，拿畫筆連線等。

3、科學(xué)領(lǐng)域

科學(xué)探究：培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，善于觀察周圍的現(xiàn)象的能力。課程包括可以包括：認(rèn)識(shí)天氣，了解植物和人們的關(guān)系，觀察磁鐵等。數(shù)學(xué)認(rèn)知：知道有不同的形狀，感知不同的空間，可以區(qū)分物體大小、多少、長短，可以手口一致數(shù)1-10。

4、藝術(shù)領(lǐng)域

感受和欣賞：能欣賞自然，喜歡聽音樂，繪畫等。課程內(nèi)容可以讓孩子欣賞音樂，參觀植物園等。表現(xiàn)和創(chuàng)造：培養(yǎng)孩子能夠喜歡藝術(shù)活動(dòng)并大膽表達(dá)，能唱短歌曲，跟著音樂跳舞，用線條畫想表達(dá)的畫。課程包括涂色，歌唱，韻律等。

5、社會(huì)領(lǐng)域

同伴交往：提高人際交往能力，知道同伴交往的規(guī)則 課程包括分享，不打架等。社會(huì)意識(shí)：能了解社會(huì)公共規(guī)則，有國家和世界的概念。課程包括如何過紅綠燈，認(rèn)知不同的國家等。

幼兒園小班的課并不像大班，或者小學(xué)等，有具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在小班，我們不需要讓孩子認(rèn)多少個(gè)字，數(shù)多少個(gè)數(shù)，背多少書，而是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的認(rèn)知水平為主。

如果幼兒園本身沒有園本課程的話，我的建議進(jìn)行主題式課程，在主題課程中再包括五大領(lǐng)域的內(nèi)容。主題可以各種各樣，比如交通、動(dòng)物、植物、人物、各種節(jié)日等。只要是孩子們感興趣的內(nèi)容，都可以設(shè)計(jì)到課程中。在課程中，幾大領(lǐng)域的內(nèi)容是互通的，定一個(gè)最主要的領(lǐng)域就好。

我們了解了基本的課程內(nèi)容大綱，然后就可以設(shè)計(jì)課程和實(shí)施方案了。

上課方法和教案范例

1、教學(xué)內(nèi)容

假設(shè)主題內(nèi)容選的是動(dòng)物，那么在一個(gè)星期，或者是半個(gè)月里，都可以上關(guān)于動(dòng)物的主題課程，也可以更深入到某一個(gè)更小的主題，比如有動(dòng)物的繪本。

例如：《猜猜我有多愛你繪本主題活動(dòng)》

星期一：讀《猜猜我有多愛你繪本》，屬于語言領(lǐng)域。

星期二：玩小兔子拔蘿卜的游戲，屬于健康領(lǐng)域。

星期三：欣賞《小兔子乖乖》歌曲，屬于藝術(shù)領(lǐng)域。

星期四：做數(shù)一數(shù)小兔子的活動(dòng)，屬于科學(xué)領(lǐng)域。

星期五：玩小兔子找朋友的游戲，屬于社交領(lǐng)域。

這基本上是一個(gè)公式，只要選好了主題，就可以根據(jù)這個(gè)主題再定適合小班孩子的課。

2、上課流程

在幼兒園小班上課，流程基本上都是固定的：先唱手指歌讓小朋坐好，然后用引子（比如一個(gè)故事）引起孩子的興趣，然后再進(jìn)行主題內(nèi)容介紹（比如讀個(gè)繪本），然后再讓孩子進(jìn)行游戲式活動(dòng)（比如畫畫或唱歌），最后總結(jié)。

以星期一的語言活動(dòng)課為例，老師先鋪入引子吸引孩子注意力：“小朋友們，我今天給你們帶來了一個(gè)新朋友。”然后進(jìn)行繪本講解，讀故事給孩子聽。讀完后，可以讓小朋友分別扮演小兔子和兔媽媽，把對(duì)話簡(jiǎn)單復(fù)述出來，增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力。最后，可以再擴(kuò)展一下，讓孩子們想想如果是小狗媽媽和小狗會(huì)是怎樣等。

以上的回答希望對(duì)你有幫助。

最后，如果你即將成為一名幼兒園小班老師，最重要的就是要耐心和愛心。孩子在小班并不強(qiáng)調(diào)要學(xué)知識(shí)，但是要為將來有良好的觀察能力，學(xué)習(xí)能力，豐富的興趣愛好打下基礎(chǔ)。

我是學(xué)前育兒壹姐，學(xué)前教育專業(yè)，多年國內(nèi)外幼師經(jīng)驗(yàn)，專注育兒領(lǐng)域。

關(guān)注我，共同探討教育的真諦。

豐富教學(xué)的內(nèi)容？

豐富課堂教學(xué)內(nèi)容常言道:“興趣是學(xué)習(xí)最好的教師”,要施展高效的課堂既要學(xué)生在學(xué)習(xí)上持續(xù)擁有極大的熱情,還要積極的在課堂的教學(xué)中與同學(xué)互動(dòng)。

當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出主動(dòng)地學(xué)習(xí)并回答教師的問題,學(xué)生才會(huì)更加深刻的記憶所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)效果和效率也會(huì)進(jìn)一步提高。

上英語課的教學(xué)內(nèi)容？

作為一名英語老師，我們?cè)谏险n之前一定是要好好備課的，比如確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)等等。那不同班型的課流程也是不一樣的。

英語課程一般有詞匯課、句型課、閱讀課（小故事、繪本）、聽力課、寫作課程等～

詞匯、句型課程我們用的是3P流暢；閱讀一般是P-W-P流程。

我們?cè)敿?xì)說說詞匯、句型課程的流程。3P流程，指得是presentation（呈現(xiàn)）、practice（操練）、production（輸出）

首先，我們會(huì)通過圖片、歌曲、視頻、問題思考、情景設(shè)定等把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容呈現(xiàn)給孩子，知道我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是什么；我們以服裝類的單詞句子為例，設(shè)定情景，今天是好朋友小明的生日，我們要去參加生日party，要穿什么衣服呢？引出各種衣服類單詞；

再次，通過一系列的互動(dòng)活動(dòng)讓孩子理解，比如單詞部分需要通過游戲形式讓孩子掌握單詞的音形意；句型則在情境中理解表達(dá)，句型需要先練習(xí)答句再練習(xí)問句；單詞部分聽的活動(dòng)：每個(gè)單詞表上數(shù)字，老師說單詞學(xué)生說數(shù)字；跟讀（設(shè)置炸彈），老師讀哪個(gè)單詞學(xué)生讀哪個(gè)單詞，當(dāng)讀到炸彈學(xué)生需要趴下；說：老師說數(shù)字，學(xué)生說單詞；

最后，讓孩子在生活情景當(dāng)中把單詞跟句子自己獨(dú)立表達(dá)出來；例如：讓學(xué)生介紹自己要去party都穿什么服裝。

上什么類型課程按照什么流程就可以～

希望能幫到你～

奧爾夫音樂教學(xué)的內(nèi)容和方法？

奧爾夫音樂教育的基本內(nèi)容

1、 聽力訓(xùn)練。

2、 節(jié)奏訓(xùn)練：打擊樂器奏法及應(yīng)用。

3、 律動(dòng)訓(xùn)練：聲勢(shì)、形體、游戲等訓(xùn)練及應(yīng)用。

4、 語言學(xué)習(xí)：作為音樂語言教學(xué)訓(xùn)練及應(yīng)用。

5、 創(chuàng)造性能力培養(yǎng)。

6、奧爾夫器樂的練習(xí)：節(jié)奏、音條樂器、豎笛、鍵盤訓(xùn)練。

奧爾夫音樂教育體系的特點(diǎn)

與育嬰師、保姆、嬰兒護(hù)理師不同，奧爾夫音樂教師更多的具有的互動(dòng)型、游戲式、短時(shí)性教育。據(jù)北京愛福幼師培訓(xùn)中心的專家指出，與上述工作相比，早教師勞動(dòng)強(qiáng)度較低，工作環(huán)境好，工資也更高（月薪一般在1500—5000元，資歷越久，工資越高）。

甚至與文秘、會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)師、導(dǎo)游、導(dǎo)購、前臺(tái)接待相比，早教師的工作也更輕松，基本上沒有加班，不用熬夜，工作內(nèi)容簡(jiǎn)單；嬰幼兒都有家長帶著，不用擔(dān)心受傷，沒有壓力感。

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