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• 1、老婆每天給孩子補(bǔ)四節(jié)課？
• 2、學(xué)校有一個(gè)軟件編程培訓(xùn)班？
• 3、現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎？
• 4、有什么適合高三學(xué)生讀的書嗎？
• 5、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)寫星火還是五三呢？
• 6、現(xiàn)在只剩兩個(gè)多月我想知道還來(lái)得及嗎？
• 7、要求每天提前半小時(shí)上自習(xí)還要給學(xué)校自習(xí)費(fèi)？
• 8、不想學(xué)習(xí)不想努力？

學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間主要在學(xué)校，高三學(xué)生的課基本上排的很滿，如果每天給孩子補(bǔ)四節(jié)課，會(huì)使孩子在學(xué)校的有些課上不了，而學(xué)校的復(fù)習(xí)是有計(jì)劃有步驟的，會(huì)打亂孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓孩子的復(fù)習(xí)無(wú)法銜接，甚至留下露洞，這無(wú)疑于丟了西瓜去撿芝麻。

1、老婆每天給孩子補(bǔ)四節(jié)課？

這很不正常。我是高三老師我來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

1、學(xué)校才是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間主要在學(xué)校，高三學(xué)生的課基本上排的很滿，如果每天給孩子補(bǔ)四節(jié)課，會(huì)使孩子在學(xué)校的有些課上不了，而學(xué)校的復(fù)習(xí)是有計(jì)劃有步驟的，會(huì)打亂孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓孩子的復(fù)習(xí)無(wú)法銜接，甚至留下露洞，這無(wú)疑于丟了西瓜去撿芝麻。

2、補(bǔ)課只能補(bǔ)某幾科，不可能全補(bǔ)。

高考要考六門課，補(bǔ)課不可能都補(bǔ)，但犧牲其他課的時(shí)間，用來(lái)補(bǔ)弱課是不恰當(dāng)?shù)?，搞不好?huì)出現(xiàn)差的還沒(méi)補(bǔ)上來(lái)，好的又掉下去了。應(yīng)該各科都要抓，合理分配時(shí)間，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3、學(xué)生精力是有限的。

高三在校的時(shí)間是很緊張的，從早上6點(diǎn)起床，到晚上22:30基本上都在學(xué)習(xí)，有很多學(xué)生上課都在盹。讓他再去補(bǔ)四節(jié)課，效果可想而知，學(xué)生不是機(jī)器，他們也需要休息，才能以更大的精力才能投入學(xué)習(xí)。

其實(shí)有些學(xué)生自身并不愿意補(bǔ)課，而是家長(zhǎng)看到別人補(bǔ)，逼著自己孩子也去補(bǔ)，其效果可想而知。

一天補(bǔ)課花費(fèi)600元，一月就是18000元，高三一年至少也得15萬(wàn)元。這對(duì)于富豪當(dāng)然無(wú)所謂，但對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)那就是天文數(shù)字。

1、讓孩子增強(qiáng)信心，抓住在校時(shí)間，利用周末時(shí)間為孩子補(bǔ)課。

2、找孩子的帶課老師分析一下孩子存在的問(wèn)題，讓老師多給予關(guān)注。

3、對(duì)自己的弱科從基礎(chǔ)抓起，每天做點(diǎn)有針對(duì)性的題，讓老師講解。千萬(wàn)不要害羞，為了自己的目標(biāo)也不要在乎別人說(shuō)什么。我曾帶過(guò)一個(gè)學(xué)生理綜三門科不足100分，但她每周做三套高考題，一有時(shí)間就去問(wèn)老師，由于她基礎(chǔ)差，去的次數(shù)多了有些老閑她煩。但這個(gè)女生很會(huì)來(lái)事，老師一下課就給老師倒水，有時(shí)給老師帶點(diǎn)小吃，拿幾顆糖，幾個(gè)蘋果，老師本來(lái)剛上完課，口干舌燥，不想給她說(shuō)，但她又是倒水又是搬凳子，讓人不好意思不給她說(shuō)。她就憑著一般不服輸?shù)膭鸥呖紩r(shí)理綜考了176分，考上了自己理想的大學(xué)。

2、學(xué)校有一個(gè)軟件編程培訓(xùn)班？

根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，在“人工智能”這一領(lǐng)域，我們國(guó)家正面臨極大的人才缺口。相關(guān)人才缺口超過(guò)500萬(wàn)，供需比例為1:10，嚴(yán)重失衡。而很多年青人也看到了互聯(lián)網(wǎng),人工智能方面的發(fā)展前景。

人社部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心聯(lián)合阿里釘釘發(fā)布《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》。據(jù)報(bào)告統(tǒng)計(jì)，未來(lái)5年，新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大，預(yù)計(jì)云計(jì)算工程技術(shù)人員近150萬(wàn)、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員近500萬(wàn)、無(wú)人機(jī)駕駛員近100萬(wàn)、電子競(jìng)技員近200萬(wàn)、電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師近150萬(wàn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人近150萬(wàn)、人工智能人才近500萬(wàn)、建筑信息模型技術(shù)員近130萬(wàn)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員和運(yùn)維員均達(dá)到125萬(wàn)，數(shù)字化管理師從業(yè)人員已超過(guò)200萬(wàn)，人才缺口近千萬(wàn)。

2020年人工智能市場(chǎng)規(guī)模將超700億

從市場(chǎng)規(guī)模來(lái)看，據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《人工智能行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2015人工智能市場(chǎng)規(guī)模已突破100億元，到了2016年人工智能市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到142億元，同比增長(zhǎng)27%。截止到2017年人工智能市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)至217億元，同比增長(zhǎng)53%。初步測(cè)算2018年人工智能市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)339億元左右，比2017年增長(zhǎng)56%，遠(yuǎn)高于全球17%的增速水平。

并預(yù)測(cè)在2019、2020年人工智能市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)500億元、710億元。2015-2020年復(fù)合年均增長(zhǎng)率為44.5%。

很多年青人學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了人工智能的發(fā)展前景，軟件編程人工智能專業(yè)也是近些年的熱門專業(yè)，市場(chǎng)上的各類教育機(jī)構(gòu)自然也嗅到了這方面的市場(chǎng)前景，各種軟件編程的培訓(xùn)如雨后春筍般的出現(xiàn)，也正是因?yàn)槿斯ぶ悄茴I(lǐng)域?qū)浖幊倘瞬诺男枨罅看?，很多年青人都蜂擁而至人工智能領(lǐng)域使得各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使得丨編程培訓(xùn)費(fèi)水漲船高，而且培訓(xùn)周期也比較短。

我們暫且不論培訓(xùn)費(fèi)是否合理，單從市場(chǎng)對(duì)軟件編程人才需求來(lái)看，就未來(lái)就業(yè)發(fā)展方向來(lái)看我認(rèn)為這是值得的，前提是一定能學(xué)到知識(shí)。我身邊就有一個(gè)很好的例子，我同學(xué)他老婆畢業(yè)后也沒(méi)找到什么好工作，后來(lái)就花兩萬(wàn)多元去學(xué)軟件編程，六個(gè)月后去找工作從基礎(chǔ)做起，剛開(kāi)始工資也就六七千一個(gè)月，后來(lái)積累了經(jīng)驗(yàn)提升了工作能力，現(xiàn)在一個(gè)月的工作都接近三萬(wàn)了。所以說(shuō)如果立要做個(gè)“碼農(nóng)”這樣的培訓(xùn)也是值得的，有志者事竟成。

3、現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎？

種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。

努力這種事，從來(lái)沒(méi)有來(lái)得及來(lái)不及的說(shuō)法，我們可以假設(shè)一下，你如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)狀，有沒(méi)有可能有一個(gè)好的結(jié)果。

1.基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)任務(wù)重

到了高三總分300多是什么概念？語(yǔ)文給你算八十分，數(shù)學(xué)五十分，英語(yǔ)五十分，這都一百八了，綜合能考一百五的話三百三十分，這離現(xiàn)在的本科二批還有一段差距（河南省19年本科二批文科分?jǐn)?shù)線447分，理科分?jǐn)?shù)線385分），也就是說(shuō)這是只能上高職高專的分?jǐn)?shù)。同時(shí)這也意味著同樣是高三，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是復(fù)習(xí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)那就是新課。而一輪復(fù)習(xí)只有幾個(gè)月，相當(dāng)于本就水平不高的你要用四五個(gè)月學(xué)別人兩年的知識(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)比同齡人當(dāng)然要重得多！

2.跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度

進(jìn)入高三，一般來(lái)說(shuō)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是結(jié)合學(xué)生復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整的，重點(diǎn)班的進(jìn)度是看前十前二十，普通班的進(jìn)度可能是圍繞成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)行，但不管是哪一種班級(jí)，只能考三百多分的學(xué)生都不在老師跟蹤照顧的范圍。一個(gè)好的老師可能私底下會(huì)對(duì)成績(jī)差的學(xué)生多一些監(jiān)督督促，但整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度不可能照顧到每一個(gè)人，因?yàn)檫@對(duì)那些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生不公平，是犧牲差生還是犧牲有希望沖刺一本的學(xué)生，正常人都會(huì)做出取舍衡量。

這樣一來(lái)，三百多分的成績(jī)，就很難跟得上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，這也是很多差生到了高三，哪怕想要努力卻最終還是放棄的原因，每次想要好好學(xué)的決心在聽(tīng)完五分鐘課程后也許就煙消云散了。

3.考試多，找不準(zhǔn)學(xué)習(xí)節(jié)奏

對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三還有一點(diǎn)很不友好的地方，就是頻繁的考試。大量的考試最適合那些基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的學(xué)生，因?yàn)榭荚囎畲蟮墓δ苁菣z測(cè)。但很多學(xué)生基礎(chǔ)還都沒(méi)學(xué)好，這種情況下每一次考試對(duì)差生來(lái)說(shuō)都是一種折磨，一方面考試妨礙了正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有考試得有講評(píng)吧，有時(shí)候一周考一次，考一天講兩天，那就是三天沒(méi)法沿著原本的進(jìn)度復(fù)習(xí)了；另一方面那慘兮兮的分?jǐn)?shù)也讓很多意志不堅(jiān)定的學(xué)生萬(wàn)分沮喪。每每自己有一點(diǎn)兒勇氣學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一次考試用分?jǐn)?shù)證明你不行。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，容易打退堂鼓

差生和成績(jī)好的學(xué)生相差的只有成績(jī)嗎？不，成績(jī)只是兩者之間差距的外在體現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生之間相差最大的，是各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和主觀性的能力品質(zhì)。

比如說(shuō)自主學(xué)習(xí)的能力，成績(jī)好的學(xué)生常常能夠利用三閑時(shí)間規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，而成績(jī)差的學(xué)生只要老師的作業(yè)完成了，就覺(jué)得自己一身輕松再?zèng)]有學(xué)習(xí)的必要，比如糾錯(cuò)本，越是成績(jī)好的學(xué)生越重視自己的糾錯(cuò)本，而成績(jī)差的學(xué)生卻覺(jué)得反正已經(jīng)考過(guò)了，下次不會(huì)再考了......正是缺少好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才讓兩者之間分?jǐn)?shù)上的差距越來(lái)越大。

高三開(kāi)始學(xué)，其實(shí)最難的也就在這里，因?yàn)槟阈枰獡炱饋?lái)的不光是知識(shí)，還有你對(duì)各科學(xué)習(xí)的方法認(rèn)知，你的決心、毅力、勇氣甚至抗挫能力。

以上列舉的這些不足也許會(huì)讓你絕望，但沒(méi)關(guān)系，我們把這些都擺出來(lái)，放在明面上，看到了，才有可能克服它。

1.基礎(chǔ)差，但進(jìn)步空間大，只要肯學(xué)就有進(jìn)步

基礎(chǔ)差是不足，但也是優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，學(xué)什么都是進(jìn)步，所以只要肯學(xué)就一定會(huì)有收獲，胡適當(dāng)年談到學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)道：

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，怕什么基礎(chǔ)差，學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的收獲和歡喜。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程最怕的就是你明明一直在努力，卻感受不到任何進(jìn)步，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)一點(diǎn)都是進(jìn)步，這種獲得感在學(xué)習(xí)初期如果能利用好，會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一種正向的促進(jìn)。

相比于一些學(xué)生早早的進(jìn)入瓶頸狀態(tài)，遲遲無(wú)法突破的那種狂躁和迷茫，這種慢慢的收獲感可以說(shuō)是差生的專屬。

2.跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度，那只能選擇進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，這樣更貼近自身實(shí)際，反倒效率更高。

特效藥總是要比一般的藥效果更好，因?yàn)楦嗅槍?duì)性。既然老師的復(fù)習(xí)自己無(wú)法跟上，那不妨自己針對(duì)自身的情況，制定一個(gè)難度較小，知識(shí)點(diǎn)覆蓋不那么全面卻更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。畢竟以我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)，高三的目標(biāo)也許并不是掌握所有高中知識(shí)點(diǎn)，而是掌握我們的能力所能接受的那些知識(shí)點(diǎn)。

3.以考促學(xué)——試卷二次做

考試多怎么辦？當(dāng)我們降低期待之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試也許是比日常復(fù)習(xí)更高效的一種學(xué)習(xí)方法。

我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)年理科考上大學(xué)之后退學(xué)重讀文科，因?yàn)楦呖记疤税褧o賣了，回到高中后六科都沒(méi)有課本，那怎么復(fù)習(xí)？他整整一年都是通過(guò)試卷搭配一輪復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，每次考試后分析自己的試卷，拋開(kāi)那些非智力因素的失分（粗心馬虎，看錯(cuò)題算錯(cuò)數(shù)字），一張?jiān)嚲碇贿x一道自己做錯(cuò)的題，還原背后的知識(shí)點(diǎn)，然后這一周一科就只針對(duì)這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)瘋狂的刷題，有問(wèn)題就跑去問(wèn)老師，問(wèn)完接著刷，然后等下一次考試，換一個(gè)知識(shí)點(diǎn)......

他管這個(gè)叫考試試卷的局部二刷，這個(gè)“局部”是多少可以根據(jù)自己的水平來(lái)決定。這種方法比較極端，而且前提是我們降低對(duì)自己的期待，不要想著一套試卷，所有的題我都必須掌握，基礎(chǔ)太差的你短期內(nèi)沒(méi)有這個(gè)能力，還沒(méi)搞定一半，下次考試又來(lái)了，你會(huì)覺(jué)得自己在疲于奔命，狀態(tài)自然很差。但降低期待之后呢？只要我一套試卷中有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的收獲，那高三一年那么多的試卷，我還用得著擔(dān)心嗎？

4.沒(méi)有壓力，還能更差嗎

這還是轉(zhuǎn)換思路的問(wèn)題，與其擔(dān)心自己的努力得不到回報(bào)，擔(dān)心自己學(xué)了也不會(huì)有提高，但不如想一想，和別人相比，你完全沒(méi)有壓力的好嗎？別人努力了好多年了，現(xiàn)在每次考試都還膽戰(zhàn)心驚，生怕自己落后退步，但你不一樣??！你底子太差了，幾乎從來(lái)不學(xué)啊，高三這幾個(gè)月，你開(kāi)始努力了，哪怕努力了沒(méi)有結(jié)果，那也就是現(xiàn)在300多分的狀態(tài)，情況不可能再差了，但萬(wàn)一有結(jié)果呢？只要有進(jìn)步，那就是好事！

小結(jié)：所以這位同學(xué)，三百多分完全不是問(wèn)題，高考還剩八個(gè)月不到也不是問(wèn)題，問(wèn)題是你有沒(méi)有真正下定決心，在最后的時(shí)間來(lái)一把逆風(fēng)翻盤，哪怕翻盤失敗，結(jié)果也就是現(xiàn)在這樣，能在最后八個(gè)月來(lái)一場(chǎng)只會(huì)讓自己變好不會(huì)變壞的努力，有什么不好呢！

最后再說(shuō)一句，即便今年失敗了，只要找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，再來(lái)一年又何妨！那樣的話，你離下一年高考就有二十個(gè)月的時(shí)間，還怕來(lái)不及嗎？

4、有什么適合高三學(xué)生讀的書嗎？

多讀讀歐拉的著作，很適合高中生讀。對(duì)你的思維提升很大，也大大開(kāi)闊你的數(shù)學(xué)視野。

5、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)寫星火還是五三呢？

同學(xué)你好，我是Kaka老師, 至于高三最后階段刷什么題，我來(lái)和你說(shuō)一下我的建議。

首先，你英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的話，我想你的單詞應(yīng)該掌握的還不錯(cuò)，英語(yǔ)成績(jī)至少得120以上吧！如果差不多是這個(gè)分?jǐn)?shù)的話，我建議你兩手抓，一手抓高考詞匯的高難詞，一手刷題熟練做題方法和正確率，這樣的話，英語(yǔ)成績(jī)可以穩(wěn)中求進(jìn)，步步高升。

第二，對(duì)于你提到的刷題材料五三和星火接下來(lái)我做一個(gè)分析。五三這本書主要是收集高考真題，然后根據(jù)題型做了不同專題的分類。

簡(jiǎn)言之，它就是一個(gè)高考真題集錦+做題方法總結(jié)。對(duì)于這本書，我個(gè)人比較推薦去看它語(yǔ)法部分的總結(jié)，因?yàn)槲迦恼Z(yǔ)法講解確實(shí)講的很全面，后面的語(yǔ)法練習(xí)，也可以做一做，注意總結(jié)好錯(cuò)題。另外對(duì)于五三比較推薦去看看后邊的寫作部分，看看我們近些年高考書面表達(dá)的命題方向，順便背一背優(yōu)秀范文以及經(jīng)典例句，對(duì)于看完題目，沒(méi)有寫作思路的作文，更要自己下筆，努力寫寫找老師看看，對(duì)于那些比較簡(jiǎn)單的作文沒(méi)有必要再動(dòng)筆寫了，因?yàn)闀r(shí)間真的很寶貴。

那接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)星火這本書，看一下這本書的內(nèi)容安排：

我們能夠清晰的看到星火主要以模擬題為主，包含有少量的高考真題，從模擬題的質(zhì)量上來(lái)看還是挺高的，大部分試題都是從名校高中選出來(lái)的，而且試題時(shí)間也比較新，所以作為模擬題刷題材料的話，其實(shí)是非常不錯(cuò)的，各個(gè)部分都挺好。

最后，我想說(shuō)，如果是刷題的話，沒(méi)有必要非得找一本刷，可以兩本或多本結(jié)合，就這兩本而言，我的建議是：快速看看五三上面語(yǔ)法講解部分，五三和星火的語(yǔ)法部分的題都要去刷一刷，穩(wěn)定正確率，語(yǔ)法填空或者是改錯(cuò)，每道題的正確率必須是八個(gè)以上，這是刷題成功的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于完型閱讀七選五，建議先刷一部分的五三高考真題題，體驗(yàn)一下高考的難度和做題方法，再去做星火上的模擬題，因?yàn)檫@部分從難度來(lái)說(shuō)，模擬題一般比高考要難一些，必須要刷一定量高考真題，不要把自己的做題思維練偏了。關(guān)于這個(gè)部分的正確率，程度好的同學(xué)要達(dá)到閱讀七選五全對(duì)，完型最多錯(cuò)三個(gè)。對(duì)于寫作這個(gè)部分，我覺(jué)得五三和星火兩本書的作文都可以去看一下，挑幾篇不好寫的練練筆，其他的快速的讀一讀，有必要的話記一記優(yōu)秀的范文和例句。近些年高考書面表達(dá)特別喜歡考傳統(tǒng)文化的知識(shí)，你在刷題的過(guò)程當(dāng)中一定要總結(jié)一下和傳統(tǒng)文化相關(guān)的一些英文表達(dá)，用來(lái)做備考素材。

一句話，刷題是為了查缺補(bǔ)漏，所以一定要做好錯(cuò)題總結(jié)，保證同樣的錯(cuò)誤，不能犯第二次，這樣高考最后的成績(jī)一定比現(xiàn)在還要好。希望我的回答對(duì)你有幫助，謝謝。高考加油！

6、現(xiàn)在只剩兩個(gè)多月我想知道還來(lái)得及嗎？

謝謝邀請(qǐng)！很高興有機(jī)會(huì)回答你這個(gè)問(wèn)題，不僅因?yàn)槟闵线M(jìn)想對(duì)口升學(xué)，也因?yàn)槲覄偤没卮鹉銓?duì)口升學(xué)很專業(yè)！

我是經(jīng)典規(guī)劃，專注于對(duì)口升學(xué)政策的解讀和考試研究。現(xiàn)在相信我了吧？

首先，很高興你意識(shí)到自己的不足，想奮起直追。我負(fù)責(zé)任地告訴你，一切皆有可能，遲做總比不做好！

其次，我可以幫你規(guī)劃具體幾步走，提升你升學(xué)的概率！我以黑龍江省為例。

第一步，報(bào)名。關(guān)注黑龍江招生考試信息港，在校生學(xué)校統(tǒng)一報(bào)考。

第二步，備考。專業(yè)對(duì)口升學(xué)包括兩部分內(nèi)容，文化課和技能測(cè)試。技能測(cè)試熟悉考試大綱，考核滿分200分。平時(shí)學(xué)習(xí)點(diǎn)滴積累，考前去考點(diǎn)實(shí)地看看熟悉下就夠了，學(xué)校會(huì)有安排。文化課滿分300分，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科，本科考試有一定難度，專科容易得多。抓住課本就夠了，練幾套真題、模擬題，分析歸納總結(jié)就可以了。

第三步，報(bào)志愿。根據(jù)考前最后幾次考試綜合評(píng)估，報(bào)考時(shí)掌握幾個(gè)基本原則:1.本科最理想的學(xué)校。2.最可能考上的學(xué)校。3.最托底的學(xué)校。

如果今年就走，報(bào)考思路不變;如果想考最理想的學(xué)校，不想去的就不要報(bào)考，免得后續(xù)麻煩。

最后，分享我的親身經(jīng)歷，希望能幫到你?？佳心阌X(jué)得容易嗎？肯定不會(huì)吧。當(dāng)初偷著考研，我滿負(fù)荷工作，接送小孩子上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)，只有零星時(shí)間偷摸看上幾眼。晚上趁著夜深人靜，偷摸起來(lái)在廚房或者衛(wèi)生間看書。

重點(diǎn)來(lái)了！我統(tǒng)計(jì)了所用的時(shí)間:不足三周！我居然學(xué)習(xí)了五遍！重點(diǎn)是全新的三本書，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

總結(jié)要點(diǎn):

1.強(qiáng)烈的動(dòng)力愿望。

是我自己想要考研，不是別人要求我考研。

2.滿滿的信心勇氣。只有相信自己，才有可能創(chuàng)造奇跡。有勇氣邁出第一步，才有成功的可能。

3.詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。短短三周，全新的內(nèi)容學(xué)3-5遍。難度巨大，可是我堅(jiān)持做到了。

4.持之以恒不放棄。成功其實(shí)沒(méi)那么難，太多的失敗就失敗在放棄的太快、太早！

我就分享到這里，你了解對(duì)口升學(xué)從報(bào)名到考試成功的訣竅了嗎？歡迎跟我交流，我會(huì)根據(jù)你的實(shí)際情況具體規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，預(yù)祝你對(duì)口高考，馬到成功！

7、要求每天提前半小時(shí)上自習(xí)還要給學(xué)校自習(xí)費(fèi)？

我是高三學(xué)生家長(zhǎng)，看到您提的問(wèn)題，我覺(jué)得您這樣已經(jīng)很幸福了，還有什么可抱怨的呢？

1.我們這邊的高三，一開(kāi)學(xué)就改變了原有的作息時(shí)間

每天的早讀時(shí)間由6：40，提前到了6：20，要求所有學(xué)生必須在6：20到達(dá)教室開(kāi)始早讀，這樣孩子大約5：30分起床，我早上5：00起床做早餐，基本上比原先提前了半個(gè)小時(shí)。

我們是8月29日正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)立即按照課程表正式上課，沒(méi)有絲毫的延遲，而且老師們常常拖堂，孩子們幾乎沒(méi)有課間，一節(jié)課接著一節(jié)課的上。考試更是家常便飯，幾乎每天都有。

2.您說(shuō)每周休半天，這對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò)了

我們從開(kāi)學(xué)至今只休過(guò)一次，放了一天假，這還把孩子們高興壞了，沒(méi)想到會(huì)放這么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橐酝母呷际莾芍苄莅胩?，估?jì)以后也會(huì)沿襲這個(gè)放假模式。

對(duì)于那些競(jìng)賽班和重點(diǎn)班的孩子，放假就更是奢侈了，兩周能夠在周五晚上能夠放一個(gè)晚自習(xí)就很滿足了，你們那種每周放半天假的模式，對(duì)于他們那是連想都不敢想。

我們這邊早晨有早讀，晚上上晚自習(xí)到22：00，從來(lái)沒(méi)有收過(guò)任何自習(xí)費(fèi)用。

您那邊收取自習(xí)費(fèi)，不知道學(xué)校是跟你們?cè)趺唇忉尩?，建議您跟別的家長(zhǎng)交流一下，看看他們是什么想法，如果確實(shí)是學(xué)校不合理收費(fèi)，你們可以拒交，并向有關(guān)部門反映。

不過(guò)，我個(gè)人感覺(jué)，一般正規(guī)的學(xué)校不會(huì)亂收費(fèi)，之所以收費(fèi)都是有原因的。

我記得在中考前夕，孩子的班級(jí)曾經(jīng)組織幾個(gè)重點(diǎn)班的孩子延長(zhǎng)了放學(xué)時(shí)間，每天加一節(jié)課，是收取了一部分費(fèi)用的，做為老師的講課費(fèi)。

當(dāng)時(shí)，家長(zhǎng)們都沒(méi)有意見(jiàn)，因?yàn)楫吘估蠋焸兏冻隽藙趧?dòng)，晚下了班。

如果類似這種情況，建議您還是接受為好。因?yàn)楹⒆泳褪侨フn外補(bǔ)習(xí)，也是需要交費(fèi)用的，與那些良莠不齊的課外補(bǔ)習(xí)班相比，校內(nèi)老師的水平更勝一籌，也更讓人放心。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，決定了每一屆高三都會(huì)是辛苦忙碌的。

睡眠少，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，都是常態(tài)。要想孩子在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，有一個(gè)好的前程，就必須學(xué)會(huì)首先加倍付出，沒(méi)有哪一個(gè)人的成功是不勞而獲的。

所以，請(qǐng)不要抱怨。咱們做家長(zhǎng)的最好姿態(tài)，就是配合學(xué)校，穩(wěn)定孩子，和老師共同努力助力孩子的高考。相信你的所有付出，高考不會(huì)辜負(fù)，加油！

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如侵必刪）

8、不想學(xué)習(xí)不想努力？

高三，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的，大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，人人都會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)的情況，試試下面的方法：

第一，如果實(shí)在不想學(xué)習(xí)，可以徹底放松一下自己。

星期時(shí)，你可以去超市，感受一下購(gòu)物的愉快；去田野，感受大自然的風(fēng)光；去名勝古跡，體會(huì)先人的智慧與艱辛?？赡苣憔蜁?huì)領(lǐng)悟到社會(huì)的美好，人生的幸福。心情好點(diǎn)了，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)高起來(lái)的，從而會(huì)努力學(xué)習(xí)。

第二，可以找人談心

找最知心的朋友和老師，把你的內(nèi)心壓抑很久的話全部講出來(lái)，以及你的理想，你的人生觀和你的將來(lái)等。不論他們說(shuō)什么，你的心情總會(huì)好起來(lái)的，經(jīng)過(guò)他們的開(kāi)導(dǎo)和辯論，你會(huì)重新制作學(xué)習(xí)目標(biāo)，振作精神，發(fā)奮努力為你的人生目標(biāo)奮斗。

第三，你可以去健身

如果你不想學(xué)習(xí)你可以去健身，去打球，去跑步，去做操等。等你體力恢復(fù)之后，你可能會(huì)悟出人生的一些意義，做為高三的你應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？可能會(huì)取消厭學(xué)的心情。

總之，你要重新振作起來(lái)，合理安排時(shí)間，補(bǔ)差保優(yōu)，充分發(fā)揮自己的能力，考上自己滿意的大學(xué)。

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