- 六年级暑假生活第41页找规律A平方+B平方=C平方3平方+4平方=5平方5平方+12平方=13平方7平方+24平方=25
- 三年级下册英语一至六单元的单词
- 适合两三岁儿童阅读的绘本和其他图书有哪些好的推荐
- 大宝三岁多了，每天中午都不睡午觉怎么办
- 孩子三年了写作业老是拖拉，不认真，要怎么去改正下不好的习惯
- 三年级的数学内容是什么
- 北京新增3例，会封城吗
- 家长该如何帮助孩子过一个有意义的寒假
- 孩子做完寒假作业后天天玩，应该怎样安排孩子的作息时间
六年级暑假生活第41页找规律A平方+B平方=C平方3平方+4平方=5平方5平方+12平方=13平方7平方+24平方=25
花朵三年级下册英语一至六单元的单词
幼苗适合两三岁儿童阅读的绘本和其他图书有哪些好的推荐
适合两三岁宝贝阅读的绘本有很多的。说句实话，现在缺的不是资源，而是如何找到适合自己宝宝的：可以从下面几个形式去考虑，去选择——♡因为是2，3岁的宝贝，可以寻找形式比较直观，有趣的绘本，立体书呀，有动手操作的绘本，有暗藏机关的绘本，可以让宝宝去动手体验，去触摸，让宝贝对书发生兴趣。♡因为资源太多，我们不好选择，可以选择一些经典的，经典毕竟是通过市场检验的，说明质量是过关的。去翻看绘本，看看出版社，印数，再版次数，绘本获奖情况，这些书的扉页和封底都可以看到。网购的可以看看别人的评价。♡根据自家宝宝的喜好来，一开始可以选择宝宝感兴趣的，因为宝宝喜欢才是最重要的，慢慢地再引导孩子接触更多主题的绘本，比如情感类，知识类，科普类等。往更全面的绘本元素去。♡具体的绘本，我就不说了，因为确实太多了，根据这些要点去选吧。
大宝三岁多了，每天中午都不睡午觉怎么办
希望我的回答对你有所帮助，谢谢！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1072, "vposter": "-sign.toutiaoimg.com/tos-cn-p-0000/b9776b16b21144fabc55191f441bf693~noop.image?x-expires=1993264208&x-signature=W7cqbxUhBqBBO8j5bSzG6zk24Rw%3D", "thumb_width": 1920, "vid": "v02016f40000bqb5m3b2ap9bg8em78hg", "vu": "v02016f40000bqb5m3b2ap9bg8em78hg", "duration": 85.1, "thumb_url": "tos-cn-p-0000/b9776b16b21144fabc55191f441bf693", "thumb_uri": "tos-cn-p-0000/b9776b16b21144fabc55191f441bf693", "video_size": {"high": {"duration": 85.1, "h": 1072, "w": 1920}, "ultra": {"duration": 85.1, "h": 1072, "w": 1920}, "normal": {"duration": 85.1, "h": 1072, "w": 1920}}} --}
孩子三年了写作业老是拖拉，不认真，要怎么去改正下不好的习惯
题主你好，很高兴回答你的问题。三年级写作业老是拖拉，不认真，这是很多小学生遇到过的问题。出现这种情况之后，家长就会特别的发愁、焦虑，催促，数落孩子，反而适得其反，造成亲子关系紧张。根据题主提供的信息我们先对这种情况进行初步解析：1.三年级孩子写作业拖拉不认真，很显然孩子的注意力并没有集中在做作业上。2.孩子写作业拖拉，一方面是说明孩子自觉性不强，时间观念薄弱，另一方面是课本知识掌握不到位。3.写作业不认真，说明孩子在对待作业上，态度不够端正，自觉性和主动性不够。4.三年级孩子相对年龄还小，容易受外界影响，家庭“环境”是否适合孩子认真写作业，是不是出现了影响孩子学习的嘈杂现象？以上是我对问题的理解和分析，作为孩子的家长怎么做，才能更好的帮助孩子改正不良习惯呢？这个问题需要多角度进行分析，万万不能“一刀切”，“治标不治本”，而是要透过表象看透问题的本质，从源头根治，立竿见影。作为教育工作者，我给你提供以下几点个人建议，希望对你有所帮助！建议之一：先改习惯 再谈学习良好的学习习惯，是学习的良好基础和开端，习惯好习惯受益终生，没有良好的习惯，很难达到高效学习。（一）培养孩子注意力孩子写作业拖拉、不认真的原因之一，就是注意力不集中，对作业有意无意的不重视，或者说对作业的兴趣度不高，目的性不强，家长怎么做才能让孩子把注意力集中在做作业上呢？家长必须做到这三点：1.创造良好的家庭环境，对孩子无干扰。孩子写作业的时候，如果家庭环境中存在有对孩子有诱惑或影响的因素，孩子很难集中注意力，效率明显就会低下。情景假设：1.孩子一边写作业，旁边的电视机还开着。2.孩子在做作业家长在旁边聊天，声音嘈杂。3.家长一会嘘寒问暖，一会让喝水，一会让吃东西。4.孩子一出现错误家长就打断纠正，在旁边喋喋不休。5.孩子在做作业，家长在旁边监督，不是刷就是刷视频。以上情景只是诸多情景中的一部分，就不一一列举了，在生活中很多家长都犯过类似的错误。孩子在刚集中注意力想写作业，由于定力不够自制力差，很容易被打扰，不得不又重新调整进入状态，这个都需要时间的。作为家长需要做到以下几点：Ⅰ、家长注意自己的言行，留给孩子更多独立自主空间。总体来说就是家长要“管住嘴、管住腿”，再关掉电视、电脑和手机，肃清一切会影响孩子注意力的家庭外在环境，给孩子一个安静无干扰的学习氛围。ⅠⅠ、家长该“消失”时“消失”，不分散孩子注意力。家长怎么“消失”呢？在孩子写作业的时候，不要一会命令喝点水，一会让吃点东西，孩子做作业你“消失”，杜绝此类事情发生。除非孩子提出了要求之后才可以做。ⅠⅠⅠ、做好陪护，放下你手里的手机。家长在监督孩子写作业的时候，收起来自己的手机，可以看书读报，写东西，和孩子一起学习，营造一种“家庭学习”氛围。切莫抱着手机在一边玩游戏，刷视频，聊天，否则孩子的注意力都在你身上，很难安心学习。（二）兴趣引导转移注意力于学习之中。与其说是培养孩子注意力，不如说是转移孩子注意力，孩子学习拖拉不认真，很大原因是因为对学习的兴趣不大，不能把注意力从外界转移到学习上去。举例：孩子在玩轮滑，在看电视，在玩游戏等时候，是不是不需要家长催促？原因显而易见，是因为孩子对这些都有浓厚兴趣。孩子在和你谈论这些的时候你有没有发现都是兴致勃勃、手舞足蹈的，而到学习的时候就像“瘪了的气球”、“霜打了的茄子”无精打采、愁眉苦脸。家长应该怎么做，家长需要做到以下几点：Ⅰ、第一步：激发学习兴趣。众说周知：兴趣是最好的老师！为什么很多孩子对作业反感，主要是因为觉得作业无聊，没有兴趣。家长可以从孩子感兴趣的东西入手。比如：孩子喜欢玩游戏，你可以问问孩子游戏是如何制成的，都需要什么，需要什么知识，以自己现在的能力能否制作游戏，如果不能还需要弥补什么，孩子会发现自己现在的知识很难支持，会给自己立个flag，增加知识量，如何增加唯有学习。ⅠⅠ、由易到难，简单入手，增加孩子自信心。在孩子做作业的时候，家长可以安排孩子从简单的题目入手，难题留到最后，如果最后还是无法搞定，那就留下来和家长一起讨论，家长引导孩子如何去解决难题，完成之后家长在进行检查订正，孩子会有成就感，自信心增强，对学习兴趣慢慢增加。小结：小孩子注意力不集中也很正常，后天培养也非常重要，家长要有意无意的把孩子注意力往学习上转嫁，而不是一味的催促、埋怨，适得其反。建议之二：培养孩子的时间观念，让孩子明白：什么时间就应该做什么。对于大多数孩子来说，时间概念比较模糊，即使是三年级的孩子，已经学过了时间单位，但是对时间的理解只停留在数字层面。孩子没有时间观念势必导致：做作业不认真，拖拉，总觉得时间还多，不知不觉已经浪费很多时间，学习效果不佳，效率低下。家长应该如何培养孩子的时间观念：（一）制作一个完善的时间规划表孩子现在放学时间普遍集中在4：00左右，放学之后的时间应该安排好。4：30—5：10 完成数学作业，三年级相对作业比较少，40分钟搞定数学作业绰绰有余，不能休息。5：20—6：00 完成语文作业，三年级语文作业主要以字词、阅读为主，40分钟搞定没有问题，完不成不能吃饭和休息。6：10—6：40完成英语作业，三年级英语作业主要以背读课文和单词为主，能力强的孩子家长应该要求会听写。7：00—7：30家长可以带领孩子一起看会电视，可以是动画片，电视剧，推荐家长带孩子看《新闻联播》，多了解国内外大事，积累写作素材。8：00—9：00家长带着孩子复习和预习，养成习惯的复习预习习惯。9：00—9：30孩子自由安排，放松一下，之后洗漱休息，保证孩子足够的睡眠时间。以上时间安排只是我个人建议，家长可以根据孩子的具体情况做调整，三年级作业量并不重，一个多小时完全可以完成。家长给孩子制定时间表，还要立规矩，要严格执行，执行的时候，最好配有闹钟，切勿“三天打鱼，两天晒网”！（二）制定奖罚制度，强化时间观念，加强习惯养成。既然要强化时间观念，一定会涉及到积极性的问题，所以相应的奖罚制度是好习惯养成的“催化剂”。1、强化态度和行为孩子和大人一样也会有惰性，也需要“刺激灵魂”，不触动灵魂深处，无法勾起“和动力”。家长如何来引导孩子做作业的行为和态度，比如可以是你先完成作业，在规定时间内完成，我检查作业的时候，你可以看一会电视或玩一会手机或休息一下。在强化的过程中，家长可以极大的刺激孩子的主动性，满足孩子的小心愿，让孩子更有动力去完成作业，从而主动完成作业。奖励的东西不要只是“口头奖励”，或者是“空头支票”，也不要只以吃喝玩乐为主，最好转嫁到对孩子身心发展具有促进作用的事物上来。举例：1.如果孩子喜欢运动，可以是一双轮滑鞋，一个篮球，一副球拍，让孩子更加热爱运动增强体质。2.如果孩子喜欢绘画，可以是一盒好一点的画笔，画板画纸，促进孩子对绘画的热爱。3.如果孩子喜欢外出旅游，可以是一场说走就走的旅行。4.如果孩子喜欢游戏，可以是一套三国杀、大富翁等。既然是奖惩制度，有效完成有奖励，完不成自然也会有对应的处罚措施。2.通过处罚让孩子又被动转变成主动。怎么处罚，如何处罚，这也是很重要的一个问题，不能过激，要把握好度，不然适得其反。例如：今天你没有完成作业，会扣除相应的奖励分值，必须把作业完成再休息，再吃饭。如果还是不做，完不成，家长就陪着耗着，放心，孩子是耗不过家长的，不出几天孩子就会自带投降，自己完成作业。有句话是：负责人的家长都比较心狠。因此，家长必须坚持原则，切勿心软，心态孩子，不然徒劳无功，没有任何意义。处罚并不是真正的目的，目的是让孩子明白：做什么事情都有规矩和原则，都需要遵守规则，什么事情能做，什么事情不能做。并且这是一个长期的事情，不只是一朝一夕，而是只要违背规定都会出现的事情，打消孩子的侥幸心理和消极性。小结：好的时间观念不仅是只用于做作业，对于课堂效果，考试测验，以及日后的生活和发展都有益无害。家长必须帮助孩子养成良好的时间观念和习惯，改变现状。（三）提高孩子自觉性和自控力孩子做作业拖拉、不认真是因为他脑子里有两个小人在打架，就是做作业和不做作业，就如同成人要工作和不想工作是一样的。Ⅰ、意志孩子在做作业的时候，总想着要“鱼和熊掌兼得”，既想玩一会，又想写作业，想两个同时进行，结果是时间也浪费了，作业也没有完成，自己也没能玩成。还有一种情况就是，只想要鱼，不想要熊掌，想玩，不想做作业，但是作业没写完，又不能完，结果就出现了“断崖式”极端结果，两者都没得到。孩子在做作业过程中意识，选择上出现了，才会导致越来越不认真越拖拉。家长这个时候应该切断一切外在干扰因素，定准孩子的双手，你会发现孩子的小动作非常多，所以家长要盯紧，不给孩子“可趁之机”。ⅠⅠ、提高主动性和自觉性孩子之所以拖拉、不认真，是因为孩子的注意力没有在做作业上，脑子里想的都是各种玩，看电视、玩手机、玩电脑，用拖拉的行为告诉家长：快让我玩！快让我玩！此刻家长所要做的就是，明确告诉孩子：不写完作业，什么都不用想，那是不可能的，认真写你的作业，我不打扰你，你也不要打扰我，我们各自完成各自的“职责”，作为学生完成作业是第一要务。让孩子在意识中形成一个概念，不完成作业，什么都不能干，久而久之，自然养成习惯。ⅠⅠⅠ、养成良好习惯习惯养成，才能提高自制力和主动性，没有好习惯更不会有较好的自控力。很多孩子在做作业的时候，总是东张西望，手里小动作不断，一会扣这，一会挠那，一会喝水一会上厕所。家长通过切断一切感染源，在无形中培养孩子的注意力，告诉孩子不要分心，专心学习，其他一切与你无关。小结：孩子的注意力、意志力、自控力会随着时间的变化而变化，但是从小培养是一件非常重要的事情，好的习惯养成终身受益，家长一定要让孩子自觉养成，主动去做，并督促孩子养成良好的习惯。综上所述，孩子做作业拖拉，不认真，我们一定要找到问题的根源，多角度分析，让孩子养成好习惯。要根本解决问题，要培养孩子的注意力，提高主动性和自觉性，强化孩子的时间观念。并且父母还要做好榜样，做好监工，做好陪伴。希望我的建议能对你有所帮助，我是随遇而安生活的你，一名教育工作者，关注点赞评论。
三年级的数学内容是什么
三年级是重要的由形象思维到抽象思维过渡的阶段，怎么学，你应该先了解知识架构。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！以人教版为例，三年级趋于四则混合运算，数域也拓展到小数的认知，时间认知上拓展到年、月、日。初步认识周长和面积。所以也考验一二年级的基础，也是第一个分水岭。教材内容上也偏枯燥，抽象，如果没有一些认知经验累积，概念接受起来对于部分学生还是有难度的。正因如此，我在一年级趣味数学里就导入认识日历认知拓展，对于年月日有个初步认知。① 加法交换律和结合律 字母代表数② 周长概念③ 带余除法④ 认识公顷附知识点汇总欢迎关注王老师头条号及数学专栏学习更多好玩有趣的数学干货知识
北京新增3例，会封城吗
这个问题问的好，那么我们就来简单分析一下。第一：病历来源，是否查清3例病人，所感染的根源在哪里，如果当事人隐瞒行程所导致病例，那么相关部门必须严查到底。第二：危险区域，凡是涉及病人工作区域，行程路线，近距离接触朋友同事以及家人，要确保严密排查，重点划分风险对象，加大医疗输出，紧急做好防控防传播防遗漏。第三：安全保障，提高事发地所在区域防护工作，对于确诊病人涉及所有场所，以及在风险时间段运营运行所有接触源（物品包括：食材、运输工具、包装产品、）密切排查，追根到底，并做出合理性的安全处理。全防疫防控，可以说在世界上管理最好的国家，我相信的北京，的心脏，防控工作在有条不紊和严厉管控下，很快就能在短短的时间内恢复到安稳的社会当中。因此：我断定，北京不会封城，同时向在一线工作人员的英雄们敬礼。
家长该如何帮助孩子过一个有意义的寒假
转眼寒假又来了，与孩子相处的机会比较多，家长要多关注孩子的假期生活， 在这里，提几点建议：一、安全。平安是福，但平安需要我们的自我防护和保障。小心驶得万年船，生活中多一份留意，多一份安全，告诉小孩哪些该做，哪些不能做。任何游戏，都必须有遵守的规则，它是安全的保障。二、身体。身体是革命的本钱。鼓励小孩多参加体育运动，篮球、足球、乒乓球能玩就让他们玩吧。体育运动会让小孩有一个强健的体魄，有一个阳光的性格，有一份自信的笑容，还会有一帮好朋友、好兄弟。三、情商。美国权威调查显示，成功的因素情商占70％，智商才占20％。好情商的培养，需要小孩远离手机，贴近生活。利用节日契机，带小孩访亲探老，懂得孝悌，关心别人，与人为善，助人为乐，不要总是闷在电脑手机里旁若无人，活在虚拟世界里，被网络抢走了灵魂。四、圈子。朋友圈很重要，小孩自控力比较低，近朱者赤，近墨者黑。要特别注意社会上不良青年的拉拢，父母该出手时就出手。但不能因噎废食，鼓励小孩多认识些益友，多参与公益团队活动，会受益一生。五、学习。学习会决定一个人的创业平台及生活平台，会提升一个人的素养内涵。学习如逆水行舟，不进则退。该玩就玩，该学就学，严格要求小孩安排好时间多多阅读课外书，并依时完成寒假作业，开学时交给班主任老师检查。六、习惯。 “勤要三年，懒是三朝”，不要让假期懒惰了孩子。教育的最后，就是形成自觉的约束，养成良好的行为习惯，培养积极的心态，拥有自动自发的奋斗精神。这些都可以帮助孩子成就事业。
孩子做完寒假作业后天天玩，应该怎样安排孩子的作息时间
孩子的做寒假作业提前做完了，说明孩子很有上进心，而且把学习放在了第一位，我认为应该给孩子点自由时间，放松一下了紧张的心情。第一，能把学习放在第一位，说明孩子有时间观念，会安排自己的生活，孩子绝对不会只顾玩。第二，适当的自由空间，能让孩子感受到努力学习的好处，可以挤出一些时间供自己支配，千万不要学习一些家长的做法，作业做完了就去补习班，省着在家淘气，孩子没了喘息的机会能愿意学习吗？第三，给孩子玩耍的时间不是没有约束的，要开学了，所以要调整孩子的作息时间，逐步恢复到上学时的作息时间。孩子知道学习是最重要的，对于一个懂得安排自己学习生活的孩子，千万别太苛刻，否则孩子会产生厌烦情绪，希望我的回答对你有帮助。
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