- 上網(wǎng)讀書的好處和壞處我哋班要開辯論會吖...上網(wǎng)讀書有咩好處同壞處都要吖..多多益善.少少無區(qū).有D無厘頭嘅仲好.搞下課堂氣氛吖嘛...thank you very much.
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Πl(fā)展有什么好處，對孩子教育有什么益處
- 網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處和壞處
- 互聯(lián)網(wǎng)對孩子成長是利大還是弊大
- 兒童上網(wǎng)有什么好處
上網(wǎng)讀書的好處和壞處我哋班要開辯論會吖...上網(wǎng)讀書有咩好處同壞處都要吖..多多益善.少少無區(qū).有D無厘頭嘅仲好.搞下課堂氣氛吖嘛...thank you very much.
中學(xué)生上網(wǎng)讀書可以知道很多的豐富資源和信息.網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦會越來越先進(jìn),用途也越來越廣泛.它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運(yùn)算書寫精確書寫.這些都是上網(wǎng)讀書的好處.
上網(wǎng)讀書可以省錢,環(huán)保,節(jié)省物理空間,查閱檢索方便,可以和同好者親密交流（關(guān)鍵是省錢）
上網(wǎng)讀書遇到不明白的地方可以直接在網(wǎng)上搜很方便.況且80后已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng),習(xí)慣就是最好的證明.
出于技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)方面的原因,很多圖書不可能在網(wǎng)上發(fā)布.
網(wǎng)絡(luò)只是載體,就和紙張一樣,沒什么區(qū)別,技術(shù)總有一天會使網(wǎng)絡(luò)和紙張等同.
上網(wǎng)是不是僅指瀏覽網(wǎng)頁,是否包括下載電子書以后離線閱讀?
光盤版的電子書?
另外一種媒介不會取代另一種媒介,因?yàn)樗麄兊氖褂酶惺苁遣煌?
上網(wǎng)讀書算上網(wǎng)還是讀書?讀電子書是不是讀書?
讀書的方法種類很多,有些書用處不大,有些書卻價值連城,上網(wǎng)讀書是讀書的一種,每個人都有最佳的.
現(xiàn)代社會信息高度發(fā)達(dá),獲取知識的途徑日新月異,上網(wǎng)已經(jīng)是年輕人的一種生活和工作,而上網(wǎng)讀書也是我們獲取知識的良好途徑
上網(wǎng)讀書不僅是時代的要求,更是高效的讀書.能在讀書時和讀者甚至是作者進(jìn)行交流
當(dāng)然純粹的電腦讀書也容易使自己過于疲憊,喪失判斷,但這并不是上網(wǎng)的錯,作為新生事物,他總會有不利的一面,關(guān)鍵是我們怎么 去利用.
總之,關(guān)鍵是省錢,方便.
1.讀書的重要性,讀書是我們擺脫愚昧最好的方法,是我們獲取知識的最佳途徑,是我們...所以讀書很重要.
2.讀書的方法種類很多,有些書用處不大,有些書卻價值連城,上網(wǎng)讀書是讀書的一種,每個人都有最佳的.
3.現(xiàn)代社會信息高度發(fā)達(dá),獲取知識的途徑日新月異,上網(wǎng)已經(jīng)是年輕人的一種生活和工作,而上網(wǎng)讀書也是我們獲取知識的良好途徑
4.上網(wǎng)讀書不僅是時代的要求,更是高效的讀書.能在讀書時和讀者甚至是作者進(jìn)行交流
5.當(dāng)然純粹的電腦讀書也容易使自己過于疲憊,喪失判斷,但這并不是上網(wǎng)的錯,作為新生事物,他總會有不利的一面,關(guān)鍵是我們怎么 去利用
傷眼睛是一小方面,關(guān)鍵是現(xiàn)在社會上盛行的書目種類繁多,不乏有影響人身心健康的書,導(dǎo)致一些未成年人迷戀成災(zāi),影響了學(xué)業(yè).
壞處
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Πl(fā)展有什么好處，對孩子教育有什么益處
對的發(fā)展可能是增加游戲領(lǐng)悟知名度，增加流量吧，比如IG奪冠，4AM醒目永遠(yuǎn)在比賽中亮眼的操作，使更多國外人了解我們的電競，對小孩來說有利有弊吧，凡事都有兩面性，從小我們就知道適當(dāng)游戲益腦，過度沉迷有害健康，雖然現(xiàn)在有防沉迷系統(tǒng)，但我覺得還不夠完善，這僅代表我的觀點(diǎn)，不好的話請批評[玫瑰]
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處和壞處
網(wǎng)絡(luò)，一個科技發(fā)展2113的產(chǎn)物，也是信息5261時代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)4102生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。這盡管是一1653個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來越多的表少年的青睞。但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)是一個新生事物，的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長大成人，建設(shè)國家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪?！敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。上網(wǎng)的諸多有利之處第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。第四、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生的本職任務(wù)是學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”...一個個分類細(xì)致合理的欄目 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)；普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學(xué)生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài)，因?yàn)檫@幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會許多新措施。而平時好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，適應(yīng)高考新舉措。上網(wǎng)的危害一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的"網(wǎng)"，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機(jī)
互聯(lián)網(wǎng)對孩子成長是利大還是弊大
您好，我是軍佚老師，很高興回答您的問題。從教育這個方面來說，我的觀點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)對孩子的成長是利大于弊的。接下來我也將從以下三個方面來進(jìn)行分析?；ヂ?lián)網(wǎng)與教育首先互聯(lián)網(wǎng)教育作為一片廣闊的藍(lán)海，有著較大的發(fā)展空間。學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)，以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在這片藍(lán)海中有著不同的專業(yè)領(lǐng)域以及各自的分工。例如現(xiàn)在微課也是一種大家常見的教育，內(nèi)容簡短且精煉。在讓大家在提高學(xué)習(xí)效率的同時，也能夠達(dá)到讓人過目不忘的效果。還有一些針對學(xué)生的輔導(dǎo)資料，作業(yè)習(xí)題等教育類的輔導(dǎo)工具。也會幫助學(xué)生能夠更有針對性的學(xué)習(xí)，比如小猿搜題，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)等。與此同時互聯(lián)網(wǎng)也能夠相對縮小城鄉(xiāng)以及偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子之間的教育差距，使優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠有更大的覆蓋面。一些線下的教育資源也因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)這座橋梁能夠有有更廣泛的傳播，例如慕課，新東方，考蟲，知網(wǎng)等。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者也能夠有更多的選擇途徑，以及學(xué)習(xí)，也可以利用碎片化時間來提升自己。所以互聯(lián)網(wǎng)與教育也有著密不可分的聯(lián)結(jié)。互聯(lián)網(wǎng)與青少年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，青少年的參與度也越來越多。其中在全國網(wǎng)民中，青少年占比1/3每日新增17.5萬名兒童網(wǎng)民，平均半秒就會有一個正在使用互聯(lián)網(wǎng)的兒童。截止2019年，我國網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到8.54億?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)伴隨著青少年的成長，甚至滲透青少年生活的方方面面據(jù)數(shù)據(jù)顯示現(xiàn)在青少年獲取信息的途徑也在不斷更新，從傳統(tǒng)媒體（書籍，廣播）逐漸轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)。其中的使用率高達(dá)84.6%，同時青少年對網(wǎng)上信息的辨識度也在不斷的提升，絕大部分青少年給自己網(wǎng)上信息辨別能力打分在8分以上。與此同時青少年對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和態(tài)度也越來越客觀與理性。大約有七成的父母教過孩子網(wǎng)絡(luò)知識與技能，有13.9%的父母經(jīng)常教孩子上網(wǎng)。而且現(xiàn)在，在線自主學(xué)習(xí)逐漸成為青少年獲取新技能的一種。不僅能夠幫助青少年收集資料還能夠成為學(xué)習(xí)的輔助工具?；ヂ?lián)網(wǎng)的及時性也讓信息的傳播更為便利。而且在這次期間，很多學(xué)校的課程也從線下走到了線上如通過釘釘，雨課堂，以及給學(xué)生進(jìn)行授課。同時豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，也讓共享無處不在。在互聯(lián)網(wǎng)的推動下也讓因材施教與個性化學(xué)習(xí)相互結(jié)合，能夠更好的激發(fā)學(xué)生的潛能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。解決.培養(yǎng)孩子主動積極地習(xí)慣 讓孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)，可以用時間計(jì)劃表來合理規(guī)劃自己的時間，也可以用番茄工作法來定時。同時也可以用“家長電腦鎖”，或是與孩子共同制定《網(wǎng)絡(luò)守則》等、合理的進(jìn)行引導(dǎo)（比如要在與孩子溝通協(xié)商后，并充分尊重孩子的前提下進(jìn)行監(jiān)督），這樣不僅可以通過第三方的軟件來觀察流量去向，也可以發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀喜好，同時在孩子自主學(xué)習(xí)的同時家長也能夠起到監(jiān)管的作用。2.和諧的家庭環(huán)境 孩子在成長過程中的陪伴者應(yīng)該是父母，而非電子產(chǎn)品。所以家長可以與孩子一起共同策劃參與家庭快樂時光，增加與孩子的互動，陪伴孩子的成長。讓孩子感覺到家庭中的歸屬感與安全感，同時給孩子進(jìn)行對互聯(lián)網(wǎng)的科學(xué)引導(dǎo)。與此同時家長也要以身作則，掌握一定的計(jì)算機(jī)知識與應(yīng)用技能，平時也要文明上網(wǎng)，家長是孩子的第一任老師，成為子女的榜樣才能夠?qū)ψ优姓f服力。3.注意力轉(zhuǎn)移法由于青少年的年齡特點(diǎn)，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)對青少年的吸引力是大于成年人的。這時家長可以通過向孩子請教的，比如孩子擅長的方面，成為孩子的朋友，在與孩子交流過程中可以將孩子對游戲方面的興趣向其他方面遷移。比如：上網(wǎng)查學(xué)習(xí)資料，尋找與課程有關(guān)的網(wǎng)課，自己制作網(wǎng)頁等培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在孩子的成長過程中在給孩子有邊界的愛同時，也要培養(yǎng)孩子的想象力與好奇心。以上就是我的回答，希望對您能夠有所幫助，期待大家的回復(fù)與交流！
兒童上網(wǎng)有什么好處
現(xiàn)在是電子產(chǎn)品充斥的時代，我不贊成那種視電子產(chǎn)品為洪水猛獸的做法，如果這樣做，只能讓孩子對這些電子產(chǎn)品更加充滿好奇，一旦接觸就不可收拾。所以我覺得也要一分為二的看問題。上網(wǎng)可以讓孩子學(xué)到很多東西，玩游戲也可以鍛煉孩子的思維能力。
以上就是【我怎么沒早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)！和幼兒做網(wǎng)站的好處和壞處_幼兒園網(wǎng)站的作用和意義】的全部內(nèi)容。
評論