- 女兒自私從不體諒父母怎么辦
- 讀完一本感恩書后的感恩心得（50）字以上啊!急求啊!
- 孩子上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)墊底，有哪些方法可以快速提升成績(jī)
- 小學(xué)一二年紀(jì)的孩子父母要不要給孩子講題
- 長(zhǎng)輩總愛說教子女，屬于什么心理
- 如何看待孩子對(duì)父母的孝順
- 我兒子高一，和他溝通特別費(fèi)勁，經(jīng)常頂嘴.不知道怎么教育了
女兒自私從不體諒父母怎么辦
1）針對(duì)家長(zhǎng)溺愛孩子導(dǎo)致孩子不體諒父母的情況，家長(zhǎng)首先要改變對(duì)孩子溺愛的行為。不要對(duì)孩子有求必應(yīng)，不要什么事情都包辦，而應(yīng)適當(dāng)?shù)胤攀郑尯⒆幼约喝ッ鎸?duì)生活，給孩子更多自由的空間。比如，讓孩子自己檢查作業(yè)、收拾書包、整理房間，這樣既能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，又有助于孩予體會(huì)到父母以往對(duì)自己的照顧的辛勞。（2）針對(duì)家長(zhǎng)只知道付出不懂得接受孩子的愛，造成孩子不體諒父母的情況，家長(zhǎng)不妨轉(zhuǎn)換觀念。把孩子當(dāng)成一個(gè)小大人，把自己適當(dāng)?shù)乜慈跻稽c(diǎn)兒，不要總覺得孩子還小，什么事情都不需要孩子做。當(dāng)你忙碌時(shí)，不妨叫孩子來打個(gè)下手，幫一幫你；當(dāng)你累時(shí)，不妨讓孩子幫你捶捶背、倒杯水；當(dāng)你生病時(shí)，不妨讓孩子來照顧你。哪怕孩子只能做很簡(jiǎn)單的事情，你也要讓他學(xué)會(huì)付出愛。這樣，孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛，才能懂得體諒父母。（3）針對(duì)家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子導(dǎo)致孩子不懂得體諒父母的情況，家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，杜絕家暴。另外，家長(zhǎng)需培養(yǎng)孩子對(duì)弱者的憐憫之心，引導(dǎo)孩子更好地關(guān)心身邊的人。平時(shí)家長(zhǎng)可以在孩子面前適當(dāng)示弱，比如，媽媽帶孩子去逛街時(shí)可以對(duì)孩子說：“媽媽不認(rèn)識(shí)路，你等會(huì)兒要記路啊，別把媽媽帶丟了。”買了東西之后，媽媽可以對(duì)孩子說：“東西太多了，我提不動(dòng)，你幫媽媽提一些。”當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，肯定孩子的付出家長(zhǎng)及時(shí)表揚(yáng)孩子懂事、體諒，漸漸地，孩子的責(zé)任心、體諒之心、感恩之心就被培養(yǎng)起來。
讀完一本感恩書后的感恩心得（50）字以上啊!急求啊!
“感恩的心,伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,花開花落,我一樣會(huì)珍惜.”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖；沒有水源,就沒有生命；沒有父母,就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心.
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客.
我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨.正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人.不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的.俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋.感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答.
感恩是有意義的.愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn).父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人.感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志.感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足.感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路.感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食.感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望.感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊.
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!
孩子上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)墊底，有哪些方法可以快速提升成績(jī)
家有一年級(jí)學(xué)生，我來回答。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)墊底，可能的原因是：1.裸上一年級(jí)。這就是說，你的孩子上一年級(jí)之前沒做任何知識(shí)技能積累，比如識(shí)字、拼音、加減法、閱讀等。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。導(dǎo)致學(xué)習(xí)墊底的最大可能性就是上課注意力不集中，老師說什么他聽不進(jìn)去，搖頭晃腦，東張西望。這樣的孩子一般來說，作業(yè)也不會(huì)認(rèn)真。3.孩子可能有些發(fā)育緩慢。孩子班級(jí)里有個(gè)孩子一年級(jí)的時(shí)候需要家長(zhǎng)陪同才能上學(xué)，因?yàn)樗坏约翰荒芎煤蒙险n，還會(huì)擾亂其他同學(xué)，上課的時(shí)候，老師讓其他同學(xué)回答問題，他站起來，而且怎么讓他坐他都不坐，導(dǎo)致課堂無法進(jìn)行，只能家長(zhǎng)參與進(jìn)來。但是近期孩子的學(xué)習(xí)明顯好很多，老師在開家長(zhǎng)會(huì)也強(qiáng)調(diào)孩子確實(shí)發(fā)育有早有晚，家長(zhǎng)不要過分焦慮。4.還有一種可能，就是全班都是學(xué)霸，每次考試都是100，99分，你家孩子96，也是墊底。以上四種情況，相應(yīng)的方法是：1.孩子之前積累少，這個(gè)不擔(dān)心，因?yàn)橛袀€(gè)四年級(jí)現(xiàn)象，這就是前期超前教育的孩子可能會(huì)在1-3年級(jí)學(xué)習(xí)確實(shí)要好一些，但是這個(gè)好隨著對(duì)理解力的要求逐步增加，到四年級(jí)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就沒有了。但是，也不能說那些成績(jī)好的孩子到了四年級(jí)一定不行了，保不齊人家一直很努力，智力也很好呢。2學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是核心問題。仔細(xì)研究過一年語數(shù)教學(xué)大綱，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一年級(jí)的重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，你要一點(diǎn)點(diǎn)把習(xí)慣培養(yǎng)起來，分步驟分階段一個(gè)習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成，比如寫字的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)做作業(yè)的習(xí)慣等。3.發(fā)育遲緩問題，只能等待。每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?.不需要關(guān)注。只要跟孩子說，不跟別人攀比就可以了，跟自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)一二年紀(jì)的孩子父母要不要給孩子講題
看你的孩子，他有意愿，并能耐心的聽你講題的孩子可以講，只聽老師的孩子盡量不要講，等到孩子的認(rèn)知較為廣泛，并能吸收各種知識(shí)方法時(shí)，恰當(dāng)增加多元化思維引導(dǎo)，估計(jì)要到五年級(jí)
長(zhǎng)輩總愛說教子女，屬于什么心理
應(yīng)該理解為舔犢情深吧。這不是一般的所愛之情，而是總愛，那就更深愛一層了。世上沒有無緣無故的愛。你與長(zhǎng)輩有血肉之緣，所以便更愛。但有嘮叨，甚至更有愛得深，恨的切也有的呢。也都是母與犢的情。沒有這血肉之緣的牽線，就象斷了線的風(fēng)箏，任它飛再高，別人不會(huì)看它一眼。長(zhǎng)輩這說教，對(duì)你有金石般的價(jià)值源。它可能會(huì)象春雨潤莊稼，可能會(huì)象火害遇雨降，可能會(huì)象懸崖喝一聲。當(dāng)然也許可能會(huì)有，為洗傷口，本來用清水淌，可能誤放了鹽淡。但無論言詞味道調(diào)不當(dāng)，總是肺腑之言響。對(duì)長(zhǎng)輩的所有看不慣，應(yīng)該展開胸懷笑納賞，最忌冷水滴入燃火炭，引氣浪。長(zhǎng)輩言詞但有夾泥塵，只應(yīng)輕輕去拂揚(yáng)。我想，你假如能有以上的度量，迎來的，會(huì)是一抹明晃晃的陽光。
如何看待孩子對(duì)父母的孝順
我認(rèn)為孩子只要心里有父母，孩子在外奔波，也不容易，有空回家看看，常打問侯，父母生病了要回家侍候十天半月，有錢的出錢，有力的出力。父母也要體諒孩子，年輕，要養(yǎng)孩子，房貸，車貸，壓力大，每個(gè)人都孝順的理解不同，有的父母認(rèn)為孩子給錢就是孝順，不給錢就不孝順，我想孝順也要有度，你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，在你能行能動(dòng)時(shí)把自己照顧好，真得要靠?jī)号疹櫫?，兒女?yīng)該義無反顧去照顧年邁的父母！
我兒子高一，和他溝通特別費(fèi)勁，經(jīng)常頂嘴.不知道怎么教育了
家長(zhǎng)反映與讀高一的兒子溝通特別困難的問題，應(yīng)該說這是教育過程中比較普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。下面我談?wù)勛约旱目捶?。一、成長(zhǎng)常伴隨著陣痛家長(zhǎng)要明白，你兒子正處在青春叛逆期，他對(duì)世界上的人事有了自主獨(dú)立的思考和表達(dá)，不再是你說什么他聽什么的媽寶男了；孩子長(zhǎng)大了，父母高興，但是管得細(xì)而不得法，自然煩惱多多，一不小心早生華發(fā)。真是喜憂參半。二、信任是溝通的橋梁家長(zhǎng)要做到與兒子的無障礙溝通，就應(yīng)該從孔子“親其師，信其道”的格言中汲取靈感。這句話是說一個(gè)人只有在親近、尊敬自己的師長(zhǎng)時(shí)，才會(huì)相信、學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理。有淵博的知識(shí)，擅長(zhǎng)言談的藝術(shù)，秉持高尚的人格，富于工作熱情的老師，會(huì)有更多追隨者“親其師，信其道”。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)怎樣做才可以讓孩子信任呢？八仙過海，各顯神通。下面提供幾點(diǎn)建議，供你參考。1..放下架子。要給孩子一定的自，對(duì)孩子說：你自己來決定吧。帶孩子去外面走走，讓孩子體會(huì)家的溫情脈脈。用不同的表揚(yáng)孩子有主見。2..不要嘮叨。經(jīng)常嘮叨，奚落孩子的不是，孩子最反感。讓孩子大腦產(chǎn)生保護(hù)機(jī)制，父母越說孩子越不聽，雖然出發(fā)點(diǎn)是為孩子好，但是沒有經(jīng)歷過的孩子就是不理解家長(zhǎng)的良苦用心。3..學(xué)會(huì)傾聽。每當(dāng)孩子愿意在父母面前說話，不管他說什么，不管他說得對(duì)不對(duì)，父母都要耐心地傾聽，讓他一吐為快。等他說完，就重要的節(jié)點(diǎn)，提出來議一議。4..換位思考。父母想想自己年輕的時(shí)候?qū)ν粏栴}是怎么想的，怎么做的。然后，再看看兒子是什么樣的想法。誰沒有年輕過？誰沒有沖動(dòng)過？有時(shí)換位想想，就會(huì)豁然開朗，或許啞然失笑。兒女都是父母的心頭肉，誰不愛自己的孩子，虎毒不食子，何況人呢？家長(zhǎng)朋友，一把鑰匙通一把鎖，沒有解不開的千千結(jié)。愛孩子要得法，讓他快樂，讓他成長(zhǎng)，就一定要做他的知心朋友，“親其師，信其道”。你說是這樣嗎？小小建議，但愿對(duì)你有點(diǎn)幫助。謝謝頭條朋友們的關(guān)注閱讀！
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